多年来，我在平凡的岗位上，在校领导和同事的支持下，教学和竞赛取得了优异的成绩，今年被评为山东省优秀教师，在这里我和大家一块探讨探讨工作的过程和经验，希望各位领导和老师指出其中的不足，使我能在大家的帮助下继续进步。
潜心教学求探索 矢志教育勇担责
多年来，我用素质教育的思想提升教学品质，用“研究性学习”的理念打造教学质量。
2001年我参加工作时，正是学校物理组“轻负担提质量”的教学改革搞得如火如荼的时候，我一方面训练教学基本功，一方面根据新的教育理念探索新的教学模式，将学生从题海战术中解脱出来，从而创造性地轻松愉快地学好物理。后来，根据教学实践，我实行了“差别作业法”，根据学生之间的差异，因材施教，给不同的学生提出不同的目标，留不同的作业；我运用了“实验发现法”，通过实验引导学生发现物理的魅力，把演示实验变为分组实验，激发和培养学生的探索热情和创新能力；我积极开展“研究性学习”活动，将研究的精神和方法应用于教学实践，让学生在自己的研究中学习知识，学习方法，在课堂交流中实现师生多项互动，同时积极组织学生参加科技创新大赛等活动，锻炼学生的动手能力。我的课非常受学生欢迎，在学生评教评学中一直位于全校前列。
多年来我坚持以学生为本，培养了良好的班风，在教育工作中，我尊重学生，立足于培养学生自身能力和品质，着眼于学生的长远发展。八月十五，我自己花钱买来月饼、糖果，开赏月晚会；元旦时，家远的学生无法回家，我就邀请学生去自己家包饺子吃；出差回来还没回家却首先要看一眼久别的学生……我所带的班级连续五年被评为“凤城高中先进班集体”、“莱城区优秀团支部”，我自己也连续多年被评为校优秀教师。
痴心一片敢超越，奥赛辅导结硕果
在正常的教学之外我还担任学校物理奥林匹克竞赛辅导工作。
物理竞赛是一件很艰辛的工作，因为竞赛相对高考能力要求有天壤之别，对于辅导老师来讲要迎接巨大的挑战。搞竞赛的学生思维活跃，知识面广，而且竞赛内容、竞赛思维求新、求异、求奇，也远远超出了常规，而且大多数竞赛试题涉及大学内容，老师要想尽办法用高中数学、高中物理等知识来解答高等数学和大学物理知识，并且让只有高中水平的学生听明白，领悟思想方法，这绝非易事。
多年来的经验证明，物理奥林匹克竞赛不单是知识和智力的竞赛，更是思想和心理的竞赛，老师必须要做好参赛学生的思想和心理工作。学生张岳开始参加奥赛辅导时缺乏信心，成绩也不突出，多次想中途退出。这时，我多次找其谈话，找出了他不足的地方。张岳脑子很聪明，就是缺乏毅力和耐心，我利用晚自习的时间，引导他去分析问题，在他因思维没头绪而心烦意乱时，我及时给予鼓励，最终解决了问题，连续多次的针对辅导使得张岳信心逐渐增加，能够敢于面对困难，他的成绩迅速提高，最终张岳同学在2008年全国物理竞赛中取得了山东省第七名的好成绩。
面对诸多困难，我总是是迎难而上，想方设法去克服。为了提高教学能力，我多方请教竞赛经验，求购书籍，订阅各种物理杂志，有关竞赛的书买了不下100本，从而广泛猎取知识和信息。遇到难题时，我常常查阅大学物理、高等数学等教材和参考书，上网查寻或打电话请教千里之外的大学老师或同学。可以说，我每一节课那薄薄的几页纸都是博采众长，精心设计，从众多资料中提炼凝结的成果。
在考试中，并不是所有的学生都能发挥他应有的水平，这时必须及时做他的思想工作，避免其一撅不振。08年亓明文同学考试时发挥失常，心里承受不了，无心学习。这时我找到他，和他谈自己的人生经历，让他意识到这不过失去了一次机会，人生有很多的机会，只要努力，不会任何机会都会错过。在多次找他谈话后，他心情逐渐平静下来。08年12月学校推荐他参加北京大学的自主招生考试，在充分的准备下他获得了成功，获得了报考北京大学降20分录取的优惠政策，在09年的高考中，他被北京大学录取。入校他给我发了个短信，“老师谢谢你的教导，我永远是你的学生，虽然我上了大学我仍然需要你的关心和批评。”
在多年的奥赛辅导中，我和学生成了知心朋友，我与他们的心紧紧的连在了一起，在我眼中他们不仅是我的学生，而且是我的孩子，对他们的生活和学习我总是以父母的角度去关注他们。对自己的一点点失误，我总是不能释怀，我总是要求自己在知识上不留死角，更在生活中去关心他们，能给他们实际的帮助。每次去带领学生到山大做试验，我总是和学生一块进入实验室，随时给学生解答疑难问题，每次考试我总是婆婆妈妈的把注意事项说了一便又一便，为了缓解学生的紧张情绪，我总是用我不标准的普通话外加怪调来斗笑大家。实验考试时，为了让学生更好的准备，我让学生在宾馆里学习，我一边一边往返于报名处与宾馆之间，进入考场后，我又等待在考场外以免各种意外情况的出现。张瑞同学说，王老师心特细，比父母都想的周全，善又于心理辅导，我很喜欢王老师带我们外出考试。
经过我的不懈努力，凤城高中在全国中学生物理竞赛中取得了喜人的成绩，实现了莱芜市全国中学生物理竞赛成绩近十年来的重大突破。在2004年第21届全国中学生物理竞赛至2008年第25届共有近10名同学获得全国一等奖，50多人获得全国二等奖。尤其是2008年第25届学校有4名同学进入山东省前40名（其中两名进入全省前10名）获得全国一等奖，获一等奖人数在山东省参赛队伍中列第三名。学校因此三次荣获全国中学生物理竞赛“金牌学校”荣誉称号。凤城高中物理组被评为“莱芜市工人先锋号”。
舍家忘我不言悔 敬业奉献成楷模
我在日常工作中以身作则，始终把“成才先成人”的思想贯穿在整个工作之中。
教课的同时又带竞赛备课时间远远不够，为了提高教学效果，我经常工作到凌晨2点；每逢竞赛内容有变，我就牺牲休息时间，无偿为学生辅导。多年来，我每次带领学生外出参赛，都承受着巨大的心理压力，因为不但要做辅导工作，而且还要做学生的监护工作和生活管理工作，每天几乎只有四、五个小时的休息时间。我已无法计算八年来牺牲了多少个节假日、双休日，即使有病也没耽误过一节课，因为 “我放不下这些学生”。
义无反顾当“顾问” 自主招生求开拓
我不仅通过辅导竞赛使学生获得大学的自主招生资格，而且还担任了学校的“高校自主招生工作”义务指导员。（国家重点大学在高考前选拔一部分学生参加自己出题组织的一次考试，给与通过的学生降分录取的优惠政策，这称为自主招生。）我努力搜集各方面的信息，根据学生的自身特点，给他们参考合适的学校，逐一解释各个学校的招生政策，告诉他们如何写自荐信、 如何网上报名等问题。我搜索收集自主招生考试的资料，当模拟考官对学生进行面试。
每年学校的自主招生工作我总是不辞辛劳，无怨无悔。因为我多付出点，学生将得到很多成功机会，看到学生进入理想的大学，成为国家的栋梁，这就是我最大的幸福。
06年凤城高中14名同学参加全国重点大学自主招生考试，通过了11名。其中，全国中学生物理竞赛一等奖获得者李建平因其出色的表现受到清华大学青睐从而进入清华大学深造。
0７年凤城高中2名同学参加武汉大学自主招生考试全部通过，11名同学参加山东大学自主招生考试通过了9人，5名同学参加西安交通大学自主招生考试通过了4人，5名同学参加北京交通大学自主招生考试通过了4人，还有10余人次通过了其他重点大学的自主招生考试。
08年凤城高中4名同学参加北京大学自主招生考试通过了3名，其中张岳同学直接被北京大学天文系保送录取。4名同学参加西安交通大学自主招生考试通过了3名，先后有40余人次通过了全国重点大学自主招生考试。参加物理竞赛的五名同学因为加分考入了北大和清华。
对于我的学生和事业，我满怀着爱，对班里的每一位学生，视之若子弟，待之若同怀。因为我知道只有充满爱的教育才会成功，生活在爱和尊重中的学生才会茁壮成长，才会成人、成材。
我甘于奉献，因为我知道教师就是奉献的代词，我把教育教学当成了一个丰富自己人生的途径，又把教书育人当成了艺术创作。
我无限忠诚，对于需要兢兢业业，需要默默奉献，需要倾注全部生命的教育事业，我付出着真情，收获着希望，付出着青春，也收获着成功的喜悦。
谢谢大家！
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