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学分认定的真实性由政府机关进行监督
作者:luofan    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2020-05-09 14:43

  昨日,在南师附中举行的为期两天的苏州中学、常州中学、扬州中学和南师附中“四校联谊”2004年年会圆满结束。今年9月,江苏省普通高中将全面进入课程变革,现有讲堂的时刻、空间可能会发生必定的变化。年会上,江苏省教育厅有关人士披露了江苏省普通高中课程设置与办理辅导定见(试行),提出了今年秋季高中新课程变革实施的详细方案。该方案现在正征求有关校园的定见,作适当修正。
  
  校园树立课程办理委员会
  
  试行方案指出,校园应树立课程办理委员会,由校长、教师、学生及家长共同参加课程设置和办理工作。校园对学生采纳学籍学业学分成绩办理,学生完成模块教育与测验、补考合格后,应当核算学分;归纳实践活动课程依据学生活动记录核算学分。一切学生在校期间应当使用一致的学籍办理号,便于挑选不同课程后的学籍办理、学生学习记录、查询。校园应当记录学生在校园的一切修习课程和获得的学分。学生获得144个学分方可毕业,其中包含116个必修学分、至少6个选修Ⅱ学分、研究性学习15学分、社区服务10个工作日计2学分、每年参加社会实践两周共6学分。一般来说,18个学时1个学分,选修Ⅱ课程可依据需求设置为1.5个学分。
  
  依照每周34学时、5学期来核算,学生可以修170个以上学分。学分认定权在校园,各级教育行政部门有职责对校园学分认定的科学性和真实性进行监督。校园应当每学期封存学生的个人发展状况。
  
  学生可跨年级选课
  
  校园在制定课程方案时应注意,高一年级主要设置必修课程,逐渐增设选修课程。教师在辅导学生挑选课程时,先辅导学生挑选科目,后辅导学生在科目内挑选模块,还应当答应学生在挑选后做适当的调整。高三下学期,校园应保证每个学生有必要的体育、艺术等活动时刻,一起鼓舞学生依照自己的爱好和需求持续修习某些课程,也可以安排总复习。
  
  一个模块在3年中可以重复开设,每个学科每学段可以开设几个必修、选修模块,部分必修课程可以跨时段选课。答应特别原因的学生跨年级选课,也答应部分课程跨年级安排,如选修Ⅱ课程和归纳实践活动课程。
  
  高中悉数开设必修课程
  
  依据国家新课程规范规则,普通高中课程由必修、选修Ⅰ和选修Ⅱ组成。必修课程共8个领域,116个学分,一切高中必须悉数开设。选修Ⅰ课程是依据社会对人才多样化的需求、习惯学生不同潜能和发展需求,分类别、分层次设置的。校园还要依据当地社会、经济、科技、文化发展的需求和学生的爱好开设选修Ⅱ课程模块,供学生挑选。考虑到校园的现实状况,试行方案作出了详细的规则。三星级以上的重点中学应依照国家课程方案的要求开设规则选修模块的100%,其他校园应至少开设80%,并逐渐到达国家规则的要求。一切校园至少应当提供12学分的选修Ⅱ课程数供学生挑选。校园可为学生指定导师
  
  校园要明确选课职责辅导机构、职责人,发放选课辅导手册,安排辅导教师并让学生知道辅导教师的联络方法。校园可认为学生在校三年指定导师,挑选专业课程的时分,由专业辅导教师向学生提供咨询,与学生树立相对固定而长久的联络,为学生构成符合个人特色的、合理的课程修习方案提供辅导和帮助。鼓舞有条件的校园试行在学生选课程的一起挑选教师。
  
  行政班将与教育班并行
  
  现在,高中学生的学习一般是以行政班级为单位,有一位班主任。而课程变革后,学生依据不同的需求选课,行政班势必要打破。校园将会出现行政班和教育班并行的状况。编排教育班级时,班级人数以班级均匀生额(有条件的校园可以是80%)为准。行政班级的功能不变,班主任对学生的办理以行政班级为主;教育班由任课教师安排教育办理,设班长配合教师办理。

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