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  全省中小学德育暨心理健康教育工作会议在我市召开           ★★★ 【字体:
全省中小学德育暨心理健康教育工作会议在我市召开
作者:admin    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2015-01-13 17:02

4月24至25日,全省中小学德育暨心理健康教育工作会议在我市召开。会议传达学习了全国中小学心理健康教育工作会议精神,总结交流了近年来各地、各中小学校开展德育暨心理健康教育工作的经验做法,安排部署下一阶段中小学德育暨心理健康教育工作。省教育厅副厅长张志勇,副市长刘杰,省教育厅基教处处长关延平、师范处调研员李培众,市政府副秘书长陶常青,市教育局局长刘静,省教育厅基教处副处长王忠民,省教研室副主任高洪德出席会议。刘市长致辞指出,近年来我市把教育作为重要的民生工程,把大力加强中小学德育和心理健康教育工作放在创建全国文明城市的战略高度,放在提升市民素质、优化城市环境、打造城市核心竞争力的重要位置,不断完善和创新工作机制,构建起了全员、全科、全程、全方位育人的德育工作体系。教育工作赢得了社会各界的理解、支持和配合。在省委组织部对我市2012年度群众满意度电话访问测评中,学校教育满意度列全市环境、就业、医疗、作风等8个方面测评满意度第一位。在省教育厅委托省社情民意调查中心开展的2012年度全省普通中小学生课业负担监测电话调查中,莱芜综合排名列全省第二位。
张志勇副厅长在会议总结讲话中指出,立德树人是党的教育方针的重大发展,是人才成长规律的深刻把握,是人民满意教育的根本要求,要深刻认识它的本质内涵,把立德树人作为教育的根本任务;要牢固树立育人为本的教育宗旨,让人人都是学生的人生导师,让教育走进每个学生的心灵,让课堂成为师生共享的精神之旅,建构主题活动德育课程,重视阅读、生活和实践德育,让德育回归家庭和社区,用评价杠杆撬动立德树人大工程,重建基于立德树人的学校教育价值体系;要牢牢把握环境、队伍、机构、制度和评价等立德树人的五个关键环节,构建规范办学行为的长效机制,强化心理健康教育专职教师配备和培养培训,强化学生指导中心建设,完善中小学德育工作机制,将德育工作纳入各级政府的教育政绩考核、中小学办学水平评价和教师年度考核的重要指标,加快招生制度改革,将学生的综合素质发展作为中小学生毕业学业成就的重要指标。
会议对1个全国中小学心理健康教育示范区和17所全省中小学心理健康教育示范学校进行授牌。莱芜市教育局、青岛市教育局、淄博临淄区教育局、济南市中区教育局、潍坊临朐县教育局等11个单位作了典型发言。市教育局局长刘静同志以《立德树人 回归本真 为学生终身发展和幸福奠基》为题,介绍了我市以思品课改革为突破口,坚持行政推动、教研带动、家庭社会联动,积极构建全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系,形成育人合力的经验做法,受到省厅领导和与会代表的一致好评。
会上,与会代表参观了口镇中学、凤城高中的德育和心理健康教育工作现场,并对两所学校的工作给予高度评价。各市教育局分管局长、基础教育(思政)科(处)长,各市推荐县(市、区)教育局局长、中小学校长代表,新闻媒体记者等,共100余人参加了会议。

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